近日，我院聚焦专业学位研究生培养改革，持续推进专业学位硕士生项目制培养模式建设。通过校企联合项目，将研究生的培养过程深度嵌入苏州等长三角地区生物医药、高端医疗器械等产业集群，推动人才培养、科学研究与产业需求在空间布局与培养内容上的“双融合”。
在前期举行的“专业硕士研究生项目制培养方案研讨会”上，学院明确了项目制的核心框架：即学制、关键培养环节（课程、开题、中期考核、实践、答辩）及学位成果要求。会议重点强调了实践培养的重要性，以支撑“具有明确应用背景的学位论文”培养要求，为项目制培养体系建设奠定了坚实基础。
在明晰培养路径后，学院同步启动项目征集工作。各科研团队积极联动行业领军企业，共同设计兼具学科前沿性与产业需求导向的培养项目。首批重点项目近期已完成集中答辩与交流。
答辩中，各项目展现了鲜明的“医工交叉”与“产业导向”特色，例如：与华大基因共建的“数字生命与精准医学”项目，旨在培养掌握空间多组学与AI算法的复合型人才；与苏州大学附属儿童医院、普百思生物等合作的“青少年抑郁症诊疗”项目，聚焦于多模态影像与AI辅助诊断系统开发；与苏州微清医疗器械等企业合作的“高端眼科影像设备”项目，目标直指国产化替代与技术攻关；与长三角医学先进技术创新中心构建“校内导师+医创中心导师”联合指导机制，将研究生培养全过程嵌入真实科研与工程实践场景，实现人才培养与科技创新、产业需求的深度融合。此外，项目还覆盖脑机接口、高分辨显微CT、磁热疗栓塞技术、细胞生物信息检测等多个前沿方向的项目。
各项目均围绕人才培养目标、关键技术突破、高水平论文与专利产出，以及预期产业化和社会效益等方面进行了系统规划。项目答辩不仅是对项目可行性的评审，更是校企双方就培养目标、科研任务和资源投入进行深度校准的过程。
经过上述各个环节的严格把关，学院最终确定首批立项项目，随即部署启动招生宣讲工作。在4月底举行的线上专项宣讲会上，学院首先向学生系统介绍了项目制培养模式，然后各立项项目负责人详细介绍项目内容与特色：旨在为学生提供“真问题、真场景、真研究”的平台，实现从高校学习到产业创新的无缝衔接。
目前，从方案设计、项目孵化到招生启动，专业研究生项目制培养已完成了首轮关键闭环。后续，学院将持续跟进项目运行，严把培养质量，确保这一创新模式结出硕果，为国家和区域战略性新兴产业发展输送更多卓越工程人才。